洗浴椅、植苗机器人、猫咪健康监测装置……这些富有温度的科创作品，并非出自专业工程师之手，而是一群平均年龄仅十余岁的少年。8月15日，首届“全国少年创客松”总决赛在北京收官，6名来自全国不同城市的小选手站上舞台，用创意诠释了“做中学”的真谛。
本次活动由学而思网校大科学发起，自6月启动以来，覆盖全国21个省份，累计收集入围科创作品超过240份，覆盖适老化改造、宠物关怀、环境保护、校园服务等多个方向。经过层层评审，最终6名小选手晋级决赛，并由现场专业评委评出一、二、三等奖。
“科学从来不是实验室里遥不可及的符号，创新藏在每个孩子看待世界的独特视角里。”这是本次活动贯彻的理念。活动围绕“你的创意，能让生活变得更好吗？”这一核心问题展开，全程免费报名，不限制方向与作品形态，无论是简易机械模型、3D打印作品，还是自主研发的智能小发明，均可参赛。
基于对家庭生活细节的观察，几位小选手尝试用科创改造日常难题。
来自陕西的何晨郡，基于家中老人洗浴不便的痛点，设计了配备安全结构的“快乐家庭洗浴椅”；来自云南的李洲谈，目睹家人种植棉花时长时间弯腰劳作，设计了“奶奶的小帮手”智能植苗机器人；来自上海的冯大玮，从与宠物猫的相处中获得灵感，设计了一套基于IoT技术的家庭猫咪健康监测装置。
想用科技让世界更美好，也是小选手们迸发创造力的源泉。来自重庆的郑正，针对城市垃圾分拣效率低的问题，设计了“环保超人自动垃圾分拣机器人”；来自河北的梁曦月，以自然科考探索为方向，设计了一台智能科考车；来自北京、本次年龄最小的李乔雅年仅一年级，针对校园物品易丢失的问题，设计了一套操作直观的失物存储柜。
从设计方案到动手制作，小选手们将课堂所学的科学知识活学活用，全面锻炼了逻辑思考、动手实操、语言表达等核心能力。决赛评委团汇集了多位科学家与教育专家，围绕创意创新性、科学原理、作品完成度等维度综合打分。
学而思大科学负责人潘昕表示，获奖本身并非最重要，“创客松”的评选标准不是硬件多复杂、专业性多强，宗旨在于让教育回归“做”的本源，让科学成为孩子手中的工具而非课本里的概念。2026年8月发布的《义务教育“做中学”领航行动计划》提出，探究式实践活动是科学教育的重要方式。学而思大科学正是通过打造低门槛、重过程、强输出的实践平台，让每个热爱探索的少年都能站上舞台。
总决赛还设置了“内外场并行”科普体验活动，“微观探万象”光学实验、“克拉尼图形”声学实验、液氮棉花糖、马德堡半球等互动项目，让到场小观众亲身体验科学的魅力。“全国少年创客松”不是一场竞技，而是学而思大科学助力更多少年把好奇转化为解决方案的创造平台。
（来源：电子信息产业网）
